为帮助学生深入理解理工精神内涵，推动理工思维与金融专业学习深度融合，10月21日，经济学院金融sy2301班于博学西楼312组织开展“学习理工精神，砥砺卓越品格”主题班会。班主任、辅导员及班级全体学生共同参与此次活动，通过案例解读、分组研讨、师长寄语等环节，让理工精神成为涵养学生卓越品格的重要养分。 班会开篇，主持人围绕“理工精神领略”环节，以我校“全国最美教师”、中国工程院院士姜德生教授的事迹为核心，展开沉浸式讲解。作为光纤传感材料与传感技术的先驱者，姜院士用五十载科研生涯，将理性创新、坚守担当的理工精神刻进技术突破的每一步。姜德生院士的科研与育人经历，也成为解读理工精神的生动教材。同时，主持人还分享了学长胡思宇的成长案例。胡思宇以理工精神中的“坚持”与 “创新”为指引，实现学业与竞赛的双向突破，也让学生们看到理工精神在金融专业学习中的实践价值，进一步激发了学生向榜样学习的动力。

另外，本次班会还创新了班会形式，让同学们展开头脑风暴，畅所欲言。班会围绕“三心回应金融领域时代之问”的主题，设置了三个针对性题目，引导各小组展开激烈讨论。在讨论过程中，同学们将理工精神与专业需求相联系，寻找打破学习瓶颈的切实路径。 班会最后，班主任结合自身学术经历与金融行业观察，为学生们带来深度寄语。班主任指出，金融领域的发展越来越依赖理工思维—— 从量化分析到风险管控，从金融科技到资产配置，都需要“严谨务实”的逻辑支撑与“理性创新”的突破意识，而姜德生院士的“坚守担当”与胡思宇学长的“坚持创新”，正是理工精神在不同场景下的生动体现。

同时，班主任为学生们提出具体建议：一是在专业学习中融入理工思维，主动补充数学、计算机等相关知识，提升分析与解决问题的能力；二是以“三心”为指引，保持对金融新趋势的好奇、对学习壁垒的勇气、对市场规则的敬畏；三是将个人成长与国家需求结合，像姜德生院士那样以科技服务国家，在金融领域践行“国之大者”。 班会尾声，主持人总结核心内容，全体参会人员合影留念。此次班会通过丰富的案例、深入的研讨与务实的寄语，让金融sy2301班的学生们深刻领悟了理工精神的价值，为后续的专业学习与品格锤炼指明方向。

通讯员：王贺茗

审核老师：李艳艳